重点

• 了解手足经历：了解自闭症孩子的手足面临的独特挑战和有益时刻。
• 父母和看护者的角色：了解父母如何通过公开、诚实地谈论自闭症以及了解手足的感受来创造一个支持性的家庭环境。
• 加强家庭关系：通过一对一时间和共享活动探索加强家庭关系的方法。
• 使用有用的资源：寻找提供见解和支持的有用书籍、视频等其他资源，并了解共享活动创造正向的回忆并加深手足间联系的方式。
• 规划未来：在平衡责任和照顾自己的同时，为自闭症手足规划未来的照应。

拥有一个患有自闭症的手足会带来一系列独特的快乐和挑战。对这种情况有复杂的感受是很自然的。任何有兄弟姐妹的人都知道，这种关系就像过山车一样。有时会有分歧和冲突，但也有深爱和支持的时刻，我们会为他们做任何事情。

当一个孩子被诊断出患有自闭症时，整个家庭都需要适应。手足们经常不得不做出妥协，适应自闭症兄弟姐妹的需求。这有时会让他们感到被忽视或嫉妒，他们可能很难维持社交生活。

然而，自闭症儿童的兄弟姐妹通常会变得非常富有同情心、宽容，并且对他人的需求很敏感。由于父母的注意力集中在兄弟姐妹身上，他们也会变得更加独立。

父母、看护者和支持群体在培养兄弟姐妹关系方面至关重要。通过帮助手足们了解自闭症并承认他们的困难感受，他们可以为家庭中的每个人营造一个充满爱和支持的环境。

给父母和其他家庭成员的提示

及早开始讨论

• 一旦认为孩子能够理解，或者他们长大到能够注意到他们的手足与其他孩子不同，就可以谈论自闭症。
• 使用适合其年龄的语言。

敞开谈论

• 为孩子创造一个安全的空间，让他们作为一个家庭分享和谈论他们的感受和担忧。
• 抽出时间与家人坐在一起，例如通过定期的家庭会议，并公开自己的感受和经历。

所言须实

• 使用简单、直接的语言向手足解释孩子的状况。
• 如果没有准确的信息，孩子可能会自己编造解释，从而进一步增加困惑和焦虑。

优势与挑战并重

• 帮助其他孩子将他们自闭症的手足视为一个完整的人并理解他。
• 强调自闭症手足的优点（例：记忆力好）以及他们面临的挑战（例：难以承受吵闹的地方）。

有用资源

有许多向孩子解释自闭症的好书，以下是一些例子：

All My Stripes: A Story for Children with Autism （Shaina Rudolph和Danielle Royer作）
, Noah Chases the Wind （Michelle Worthington作）, My Brother Charlie （Holly Robinson Peete和Ryan Elizabeth Peete作）, Leah’s Voice （Lori Demonia作）, My Brother Otto （Meg Raby作）, Uniquely Wired: A Story About Autism and Its Gifts （Julia Cook作）

其他阅读材料

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