准备我的青少年过渡到就业

您的孩子正迎来人生中最伟大的冒险——成年的起点。为了确保他们为未来做好准备,让他们掌握课堂之外和职场所需要的技能至关重要。让我们从以下八项关键生活技能开始,为他们奠定坚实的基础:健康与安全、自主生活、人际技能、工作态度、工作能力、社会情绪行为、自我倡导和财务管理。这些技能将赋予您的孩子自信,帮助他们应对未来的挑战。

1. 健康与安全优先

健康

训练孩子掌握个人护理和卫生技能(如在生病时如何照顾自己)、如厕礼仪(如关门)以及仪容仪表(如选择合适的衣着、整理头发并关注体味)。此外,鼓励他们经常锻炼并培养健康的饮食习惯。

安全出行

能够独立出行上班有助于提高工作稳定性。务必要教会您的孩子如何规划出行和使用公共交通。从一起乘坐公共交通去商场这样简单的任务开始,逐渐让他们负责选择本地或国际旅行的最佳路线。

数字安全

教育孩子如何负责任地使用社交媒体,并确保他们知道如何保护自己的个人信息。

安全界限

与孩子讨论与他人相处的个人界限,例如在交谈时保持适当的身体距离,以及如何识别尊重的行为(例如避免不恰当的目光接触)。

2. 建立坚实基础:自主生活技能
自主生活不仅仅是洗衣和做饭。它是关于自我依赖以及管理日常生活的能力。

  • 家庭管理:鼓励他们帮助做家务,并学习基本的家庭维护技能。
  • 时间管理:帮助他们培养时间观念并学会任务优先排序。

3. 人际技能:成功的关键
强大的人际技能对于建立关系和应对职场至关重要。

  • 社交礼仪:让他们了解社交礼节(如打招呼、勿打断他人说话以及使用恰当的用语)。
  • 沟通:鼓励开放和诚实的沟通。
  • 共情能力:教导他们理解和分享他人感受的能力。
  • 团队合作:培养合作精神和与他人共事的能力。
  • 冲突解决:帮助他们掌握处理分歧的策略。

4. 培养积极的工作态度
强大的工作态度是一项宝贵的资产。同事通常更愿意与积极的人合作,而非消极的人。

  • 责任感:强调可靠性和责任感的重要性(如守时、按时完成任务以及保持一致的工作表现)。
  • 职业操守:引导他们在职场中的适当行为(如了解职场的等级制度以及遵守请假政策等规章制度)。
  • 适应能力:鼓励灵活的思维方式以适应变化(如使用日历帮助更好地应对变化)。
  • 接受反馈:让他们明白反馈并不是批评,而是为了促进成长。

5. 发掘潜力:工作能力
帮助您的青少年发现自己的优势和兴趣至关重要。

  • 探索兴趣:鼓励他们尝试不同的活动和爱好。
  • 技能发展:支持他们追求与兴趣相关的技能。
  • 职业探索:帮助他们研究潜在的职业路径。
  • 工作体验:安排观察不同职业的机会,例如通过志愿活动或参加行业访问(如高中生的行业参观)。

6. 社会情绪行为:心灵与情感的重要性
情绪稳定对工作稳定性至关重要,有助于提升职场中的韧性和适应能力。以下是一些增强情绪管理的实用方法:

  • 若您的孩子表现出心理健康问题的迹象,建议咨询心理医生、心理学家或精神科医生。
  • 引导他们识别和管理情绪触发因素。
  • 与您的孩子一起参与自我关怀活动,例如度假或练习正念。
  • 培养与孩子健康、相互支持的关系。
  • 鼓励他们参与志愿活动以增强自尊心。
  • 训练他们接受变化,例如计划调整。

7. 自我倡导:成为自己的代言人
自我倡导是指能够为自己发声并做出明智的决定。
培养自我倡导技能的方法包括:

  • 与您的孩子定期交谈,创造机会让他们表达对职业道路、教育目标、梦想和兴趣的看法。
  • 向他们解释自己的自闭症情况,并探讨最佳支持方法,例如将指令分解为更小的步骤。
  • 通过定期讨论他们的优势和需要改进的领域,提高他们的自我意识。
  • 倾听他们的期望,即使有时看似不切实际。一起探索可实现的小目标。这种方法促进开放的沟通并支持更明智的决策。
  • 训练他们向他人传达自己的支持需求,例如使用视觉辅助工具。
  • 鼓励他们从简单的日常选择开始决策,例如决定吃什么。
  • 让他们接触各种活动(如绘画、唱歌、运动、音乐等)和职业选项,以帮助他们发现自己的优势和兴趣。

8. 财务管理:构建他们的经济未来
帮助您的青少年理解金钱的价值和概念,这种意识能激励他们寻找就业机会。培养财务技能的方法包括:

  • 分配任务,如购买日用品或饭菜,作为管理金钱的实际经验。
  • 教导他们如何设定储蓄目标并有效地预算。
  • 提供通过劳动赚钱的机会(如完成家务),并用他们的收入分担家庭开支,例如支付水电费或手机费用。

尽管看似需要处理的事情很多,但这些基本技能将帮助您的青少年在职场中茁壮成长。早期接触这些技能将对他们产生持久而积极的影响。

撰稿人简介

Grace Gan Wei Cheng 是金务大基金会赋能学院 (Enabling Academy)的经理,专注于为神经发散人士及其雇主提供培训和就业指导支持。她还负责培训从业人员开展为残疾人士设计的就业过渡项目。作为马来西亚社会福利部指定的马来西亚工作教练网络(Job Coach Network Malaysia)的高级工作教练培训师,她致力于在全国范围内推动支持性就业。

Syafika Pabir是金务大基金会赋能学院 (Enabling Academy) 的助理经理和培训师。她于2016年获得国立大学(Universiti Kebangsaan Malaysia)特殊教育硕士学位,并于2011年获得澳大利亚埃迪斯科文大学(Edith Cowan University)的心理学学士学位。在成为工作教练之前,她曾作为案例主管和行为分析治疗师,与自闭症谱系的儿童和青少年合作多年。目前,她专注于支持神经发散成年人实现可持续就业。

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