与青少年开启性知识和亲密关系的健康对话

引言

父母在与孩子谈论性知识与亲密关系时都会面对某程度的困难，尤其是与需要较长时间理解并理清概念的自闭症青少年更具挑战。 他们常常难以辨别这些情况中何种行为是恰当的。由于马来西亚的文化敏感和对于性向与性知识的迷思，父母更是难以启齿。

性别是生理上的不同，而性向是感受、性吸引力和行为的结合体。得到可信任成年人的清晰指引是帮助儿童和青少年面对这项挑战的重要关键。这项对话能促进他们的安全感、健全和自尊心。持续且开放的对话能使自闭症和神经多元儿童感受到被支持，且建立清楚的认知。

常见误解

许多人以为自闭症儿童对性无感，或者觉得教导性知识会导致他们尝试性行为。事实上，教育他们可以减少危险行为，并增强他们的个人安全意识。

另外一种误解，是以为自闭症群体缺乏亲密关系或浪漫关系的需求。自闭症群体会像其他人一样准时进入青春期，并经历与神经典型同龄人相同的身体变化和欲望。如果不了解这些变化，他们可能会感到害怕或做出不恰当的行为。

Sexuality and My Teenage Children with Autism

有两位患上严重自闭症女儿的一位新加坡母亲，分享了自己处理女儿探索性课题的经验。她希望能帮助像她一样的父母找到更好的方法，来支持有自闭症或其他智力障碍孩子的性发展。

性教育的重要性

主流性教育往往侧重于个人卫生和护理，而非情感和人际关系，使自闭症青少年对此欠缺理解。研究显示，发展障碍者如果没有得到适当的指导，会比其他人更容易受到性剥削。

符合年龄层的性教育对于防止骚扰和避免法律后果至关重要。它强化了早期关于身体器官和身体觉知的认识，并帮助儿童区分公共空间和私人空间。这些知识有助于维持适当的行为和确保人身安全。性向和性别规范会影响他人如何看待神经多样性儿童，并影响他们的自尊。

请参阅Why Autistic Kids Need to Know About Sexuality。

请参阅

与您的自闭症孩子谈论性欲

以学习与幼小孩童展开有关对话的方法。

自闭症青少年需要量身定制的性教育

  • 需要清晰的词句：自闭症青少年需要清晰、直白的语言，不需要令人困惑的委婉说法。他们需要事实性信息，也需要帮助来理解时下的社会规范。
  • 量身打造的教学法：教学应该与青少年的沟通方式相匹配，例如视觉学习者需要视觉辅助工具。
  • 缺乏同侪讨论：自闭症青少年可能没有值得信赖的同龄人来谈论性课题，所以成年人不应该假设他们会通过这种方式获取信息的。
  • 正常人的猜想：认为自闭症人士没有性欲或者不应该有性生活是没有帮助的。
  • 辨别公开与隐私：自闭症青少年可能无法像正常人一样理解公开和隐私的区别。他们需要在保密隐私上得到协助。
  • 易受性侵犯：自闭症青少年，尤其是女孩，更容易受到性侵犯。他们需要性教育以了解什么是征求同意，以及如何谈论自己的身体和性感受。
  • 感官问题：自闭症群体可能有性相关的感官问题，例如触觉和嗅觉。他们需要处理这些问题的援助，并与伴侣沟通他们的界限。
  • 融合教育：自闭症群体既有多样性，性教育就必须全面、包容、尊重、不带偏见，并考虑每个人不同的经历和身份。

常见的顾虑

自慰

自慰是指某人为了获得性快感而触摸自己的身体，尤其是生殖器。这是正常且安全的，不会导致怀孕或性病。有些人会这样做，有些人不会，而两者都没问题。
自慰只能在私人场合进行，比如：

  • 门与窗帘皆紧闭的睡房里
  • 在门紧闭的家用厕所里
  • 在门紧闭的家用浴室门里

我们要帮助孩子识别这些私密场合，并使用图片或标志提醒。除此以外，必须确保他们明白一些地点即使有“私密”的标志，并不是可以自慰的地方。
我们要与孩子谈论自慰课题，这样他们就不会对自己的行为感到焦虑；也向他们保证这是正常的。

  • 卫生：请教导孩子在事后使用纸巾或湿巾清理自己。
  • 一定要敲门：请确保每个人都在走进睡房前敲门。

Masturbation: Totally Normal

AMAZE是一个为儿童和青少年提供实诚、与年龄相符的性教育的资源网站。它使用短视频、动画、网络讲座等教材帮助成人与年轻一代针对性知识和性欲进行有效讨论。 请浏览AMAZE Parents和AMAZE Org（青少年面向）的官方YouTube频道，以搜寻有关性向和两性关系的影片。

了解不正当行为

自闭症人士很难知道什么是社交上合适的行为，也很难理解别人的感受及对方接下来可能有的反应。一些不恰当的行为，比如触摸他人或在公共场合赤身裸体，可能出于一些不明显的原因。对于他们来说，这些行为可能不是出于性动机，而是寻求社交暗示的理解、寻求感官刺激或满足好奇心的方式。 不正当行为的例子如下：

  • 触碰或与人擦身：一名自闭症人士会触碰他人或与他人擦身，可能是因为：
    • 由于难以阐释脸部表情和肢体语言，他们把这种行为当做了解一个人感受的常态。
    • 他们享受着别人的反应。
    • 他们想要反复经历以前有过的感官刺激。
    • 他们对于一个身体部位的感受充满好奇。
  • 毫无预警的亲吻：这有可能因为以下因素发生。
    • 他们在模仿电视上看到的接吻情节，并预想现实生活中的人有同样反应。
    • 他们误以为另一个人也想接吻，因为他们自己想要这样做。
  • 公共场所裸体与不正当行为：一名孩子可能会持续展示他的生殖器或下体，而一名青少年可能会当众触摸他的生殖器。

 

亲密关系与性感受

亲密关系是两个人之间的联系。亲密关系有很多种类型，而人们互动和交流的方式取决于所拥有的亲密关系类型。

当孩子进入青春期并开始了解性感觉时，性关系的讨论很重要。我们要强调，性关系是生活中正常的部分，但并非每个人都需要。他们不必为了受欢迎或因为别人指示他们这样做而发生性关系。

一些自闭症青少年可能很难理解自己和他人的性感受。我们可以将这些感受分解为想法、身体觉知和行为，从而帮助孩子：

  • 想法：时常想着一个人。
  • 身体感觉：靠近他人时感到腹部刺痛或勃起。
  • 行为：尝试更多和这个人在一起。

自闭症青少年可能难以表达自己的性感受；这可能导致不适当或危险的行为或不健康的关系。以下是一些取材于Raising Children Network的援助策略：

  • 练习社交互动：进行一些场景的角色扮演，例如在聚会上与某人交谈或邀请某人去看电影。练习如何回应对方的接受和拒绝。
  • 设定清楚规则：例如，我们可以说：“你可以约某人出去一次。如果他们说没空，你可以下次再约。如果他们再次拒绝，即使他们给你借口，你也不应该再约了。”
  • 划清界限：教导孩子，跟踪某人或频繁在线联系他们是不恰当的行为。

了解征求同意

征求同意是指一个人允许一件事发生。这对于安全和尊重的关系至关重要。教导孩子以下关于征求同意的要点：

  • 征求同意的定义是一个人对于一件事给予同意。
    • 如果一个人想做一件事情，他就给予同意。
    • 如果一个人拒绝或不想要一件物品，他不会同意。
  • 征求同意的重要性：
    • 他人在触摸我们之前，必须经过我们同意。
    • 我们也必须在触摸他人之前寻得他们的同意。
    • 不管我们与其他人认识多久，或有什么关系，同意的征求永远重要。

当你的孩子理解并尊重征求同意时，他们更有可能拥有健康、相互尊重和安全的性体验。了解征求同意还可以保护他们免受性侵，并防止问题或有害性行为的发生。

提供自闭症儿童选择和自主的机会，鼓励他们捍卫自我权益，独立自主。我们也必须在保护与培养独立之间取得平衡，帮助他们自信地成长。

拥有捍卫自我权益与发声的技能，是了解征求同意与给予同意的关键。请参阅自闭症儿童捍卫自我权益的技能以获取教导孩子如何设定界限并维护自己受到尊重的权利的技巧。

 

征求同意的解说

网络安全和色情

年轻人，包括自闭症人士，在社交媒体上花费的时间越来越多。互联网的风险，包括接触色情等露骨内容和被性侵犯者剥削的风险。研究显示，由于自闭症人士难以驾驭社交暗示和孤独感，他们更容易受到这些在线威胁。

与孩子讨论的主要话题包括：

  • 色情短信：意指使用网络科技发送、接收或分享带有性暗示的图片、视频或信息。向您的孩子解释此类行为的风险和永久性后果。
  • 社交媒体的使用：教导孩子谨慎发帖，提醒他们，在网上分享的任何内容都会被公开，且永远存在。
  • 色情：与孩子讨论色情作品中关于性和亲密关系的负面信息，并鼓励他们公开谈论任何问题或担忧。此外，告诉他们拥有或下载色情资讯是违法的。

请参阅自闭症认人士的网络安全指南以获取更多有关网络安全的详细劝告。

以上主题和应对色情短信与性侵犯者的策略，也在Raising Children Network网站里为我们延伸解释了。此网站为我们提供与不同年龄层孩子谈论色情话题的指引。

资源

Dr. Amar-Singh HSS (2021). Cybersafety: Keeping Children and Teenagers Safe Online. Guidebook for Teachers and Parents. Women’s Centre for Change. Available at: Women’s Centre for Change

色情资讯不是性教育

总结

持续的性教育能确保自闭症儿童的安全和福祉。父母通过保持开放的对话并寻求资源和援助，可以有效声援孩子的权益和需求。

讨论性知识有助于儿童更好地了解自己、提高自我价值，并改善与父母的沟通。青少年怀孕、性病和性虐待的风险也能由此降低，同时有助于避免同侪和网传的误解和有害信息。

培养健康的对话不仅局限于性知识的谈论，也关乎建立信任、安全和自我意识。提供准确和支援性信息可确保我们的孩子信任我们、做出明智的决定，并培养健康的价值观和信念。

参考资源

给儿童和青少年的正向性教育

网络安全和受害

来自特殊需要儿童家长们的故事

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