Memilih perkataan yang tepat: Bahasa autisme

Pengenalan

Perkataan yang kita gunakan untuk berbincang tentang ketidakupayaan adalah penting kerana akan membentuk cara kita dan orang lain mencerapnya. Bahasa boleh mempengaruhi sikap, sama ada mengukuhkan stereotype negatif atau mencabarnya. Di laman sesawang ini, kami menggunakan kedua-dua bahasa orang pertama dan identiti pertama apabila membincangkan autisme. Dalam artikel ini, kami akan menerangkan sebab pendekatan ini penting dan cara menghormati pilihan individu.

Apakah Bahasa Orang-pertama?

Bahasa mengutamakan orang (person-first language – PFL) meletakkan orang itu sebelum ketidakupayaan mereka. Sebagai contoh, daripada menyebut ‘orang autistik’, anda akan menyebut ‘orang autisme’. Pendekatan ini menyerlahkan bahawa seseorang itu lebih daripada ketidakupayaan mereka dan keadaan kurang upaya itu hanya sebahagian daripada diri mereka.

Di laman sesawang ini, anda mungkin melihat istilah seperti ‘orang autisme’ digunakan dalam beberapa artikel. Matlamatnya adalah untuk memberi tumpuan kepada individu secara keseluruhan, bukan hanya diagnosa mereka. PFL bertujuan untuk mengelak daripada mentakrifkan seseorang semata-mata melalui ketidakupayaan mereka, memastikan sifat kemanusiaan mereka diutamakan.

Apakah Bahasa Identiti-pertama?

Bahasa mengutamakan identiti (Identity-first language – IFL) mengutamakan ketidakupayaan atau keadaan kurang upaya. Sebagai contoh, bukannya ‘orang yang mempunyai autisme’, anda akan menyebut ‘orang autisme’. Ramai dalam komuniti autisme lebih suka bahasa ini kerana mereka mencerap autisme sebagai bahagian teras identiti mereka.

Kami juga menggunakan istilah seperti ‘orang autistik’ untuk menyedari bahawa, bagi sebahagian besar orang autisme siapa mereka adalah penting bagi mereka. IFL mengiktiraf dan mengesahkan pengalaman dan kebanggaan individu sebagai autistik.

Neurodivergent atau Neurodiverse?

Apabila kesedaran tentang pergerakan neurodiversity berkembang, lebih ramai orang menggunakan bahasanya. Walau bagaimanapun, sering terdapat kekeliruan antara ‘neurodiverse’ dan ‘neurodivergent’. Istilah yang betul untuk individu yang neurotypenya berbeza daripada sebahagian besar neurotypical adalah ‘neurodivergent’ bukan ‘neurodiverse’.

Menggunakan ‘individu neurodiverse’ boleh membayangkan pemikiran ‘Kami berbanding Mereka’, mencadangkan perpecahan. Pada hakikatnya, kedua-dua individu neurotypical dan neurodivergent adalah sebahagian daripada spektrum kepelbagaian saraf manusia. Memahami dan menggunakan istilah yang betul membantu menggalakkan perbincangan yang lebih merangkumi dan tepat tentang kepelbagaian saraf.

Untuk pemahaman yang lebih mendalam, esei Dr Nick Walker ” Neurodiversity: Beberapa Terma dan Definisi Asas “ amat disyorkan.

KITA Family Podcast

Mengelak melabel ‘High or Low Functioning’

Melabel keupayaan seseorang sebagai ‘high-functioning’ atau ‘low-functioning’ lazimnya tidak tepat dan tidak memberikan gambaran sepenuhnya. Keupayaan seseorang untuk berfungsi boleh berbeza bergantung pada faktor seperti mood, tekanan dan persekitaran, tidak kira sama ada mereka autisme atau tidak.

Daripada label ini, adalah lebih baik untuk menerangkan sokongan khusus yang diperlukan seseorang. Contohnya:

  • “Dia menguruskan tugas harian tetapi memerlukan bantuan dalam persekitaran yang tertekan atau bising.”
  • “Dia bekerja sepenuh masa tetapi memerlukan peringatan untuk penjagaan diri harian dan membantu merancang jadualnya.”

 

Menggunakan istilah seperti ‘keperluan sokongan’ memfokus pada tahap sokongan khusus yang diperlukan, yang boleh berubah mengikut masa dan merentas persekitaran yang berbeza. Sebagai contoh, seseorang mungkin mempunyai keperluan sokongan yang sederhana sebagai seorang kanak-kanak, keperluan sokongan yang rendah sebagai seorang remaja dan keperluan sokongan yang tinggi semasa peristiwa kehidupan yang mencabar. Begitu juga, kanak-kanak autisme mungkin mempunyai keperluan sokongan yang rendah di rumah tetapi sederhana di sekolah, menyerlahkan cara keperluan sokongan berubah mengikut persekitaran.

Dengan memberi tumpuan kepada daya, maruah dan keperluan sokongan, kami beralih daripada label yang mendatangkan keburukan ke arah pemahaman yang penuh hormat dan tepat bagi setiap individu.

Mengapa bahasa penting?

Bahasa yang kita gunakan membentuk cara kita dan orang lain berfikir tentang ketidakupayaan. Menggunakan bahasa yang penuh hormat membantu menembusi pengamatan negatif dan menyokong maruah orang kurang upaya. Kedua-dua kaedah PFL dan IFL mempunyai tempat mereka tersendiri dan pilihan bahasa adalah peribadi, mencerminkan cara seseorang menilai identiti mereka sendiri.

Sebahagian besar orang kurang upaya lebih menyukai PFL – yang mengutamakan orang dahulu, tidak ditentukan oleh keadaan mereka. Yang lain memilih IFL kerana mereka merasakan ketidakupayaan mereka adalah sebahagian daripada diri mereka dan tidak boleh dipisahkan daripada identiti mereka.

Menghormati pilihan individu

Walaupun ramai dalam komuniti autistik lebih suka istilah seperti “orang autistik,” sebahagian besar individu boleh memilih ‘orang autisme’. Adalah penting untuk menghormati istilah pilihan setiap orang. Pendekatan terbaik adalah mendengar cara orang menggambarkan diri mereka atau bertanya dengan sopan jika anda tidak pasti. Sebagai contoh, anda mungkin berkata, “Adakah anda lebih menyukai panggilan ‘orang autisme atau ‘orang dengan autisme’?”

Kami menyedari bahawa pendapat tentang bahasa autisme berbeza dan kami menghormati hak setiap individu untuk memutuskan cara konsep ini diterangkan. Dalam video dan sumber kami, anda akan menghadapi pendekatan yang berbeza, mencerminkan pilihan peribadi. Di laman sesawang ini, kami mengambil pendekatan inklusif, menghormati kedua-dua bahasa diutamakan orang dan mengutamakan identiti, mengakui kepelbagaian pandangan dalam komuniti autisme dan neurodivergent.

Kesimpulan

Menggunakan bahasa penuh hormat untuk orang kurang upaya, termasuk neurodivergence, adalah mengenai keterangkuman dan pemerkasaan. Perkataan yang kami gunakan membentuk pengamatan, mencabar stereotype dan menghormati identiti individu. Dengan memilih bahasa yang menghormati maruah dan kepelbagaian, kami mengelak daripada mengukuhkan stereotype negatif dan menyokong potensi setiap orang. Sama ada menggunakan bahasa mengutamakan orang atau identiti didahulukan, kuncinya adalah menghormati keutamaan setiap orang. Bahasa yang bertimbang rasa menyumbang kepada masyarakat yang lebih inklusif dan empati.

Sumber dan bacaan tambahan

Garis Panduan Bahasa Orang Kurang Upaya